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Blog de Vinicius Covas

Comunicação, inteligência artificial e educação.

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Avaliar com IA: onde está o trabalho do estudante?

Uma resposta bem escrita pode esconder decisões muito diferentes. Proponho observar as perguntas, revisões e critérios que o estudante consegue explicar.

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Peças construindo uma ponte, uma metáfora da aprendizagem.

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Inteligência artificial

Captar a atenção não significa ter razão

Uma conversa pode girar em torno de uma voz sem aceitar seus argumentos. O que perguntar quando uma métrica de interação se transforma em uma afirmação sobre influência.

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Inteligência artificial

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O contexto de avaliação faz parte do comportamento que medimos. O que isso implica para ler um experimento com agentes generativos?

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Educação

Participar não equivale a aprender

Pontos, atividade e respostas corretas são indicadores distintos. Desenhar uma experiência educativa exige decidir qual aprendizagem buscamos.

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Uma seleção dos meus textos públicos. Cada entrada leva à publicação original e preserva seu contexto editorial.